【言葉の森アーカイブ記事】形だけ整えた書き方―ご意見に答えて

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    【言葉の森アーカイブ記事】では言葉の森のホームページから選りすぐりの記事を掲載します。当教室で言葉の森の教材を使用しているためです。

     

     今回はカテゴリー「作文の書き方」から「形だけ整えた書き方―ご意見に答えて」です。

     

     では、社長の中根先生お願いします。

     

     

     

     

    「ハイホー」

     

     

     

    形だけ整えた書き方―ご意見に答えて(言葉の森ホームページ記事2009/08/29)

     

     

    <記事冒頭>

     小5の保護者の方から、(表現項目の)「『まるで』とか『分かったこと』などを簡単に考えている」ようだというご意見がありました。 

     以下は、そのご意見に対してのお返事で、父母の広場に掲載したものです。  …(つづき) 

     

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    【言葉の森アーカイブ記事】作文の文章に話し言葉を使うケース―ご意見に答えて

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      【言葉の森アーカイブ記事】では言葉の森のホームページから選りすぐりの記事を掲載します。当教室で言葉の森の教材を使用しているためです。

       

       今回はカテゴリー「作文の書き方」から「作文の文章に話し言葉を使うケース―ご意見に答えて」です。

       

       では、社長の中根先生お願いします。

       

       

       

       

      「ハイホー」

       

       

       

      作文の文章に話し言葉を使うケース―ご意見に答えて(言葉の森ホームページ記事2019/9/10)

       

       

      <記事冒頭>

       小5の保護者の方から、「文章中に話し言葉があるので指導してほしい」というご意見がありました。 

       以下は、そのご意見に対してのお返事で、父母の広場に掲載したものです。 …(つづき) 

       

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      【言葉の森アーカイブ】「反対意見への理解」に見る日本的な和の意見文

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        <お知らせ>11月から来年2月まで、受験シーズンのため、無料体験学習をお休みします。


         

         

         

        【言葉の森アーカイブ記事】では言葉の森のホームページから選りすぐりの記事を掲載します。当教室で言葉の森の教材を使用しているためです。

         

         今回はカテゴリー「作文の書き方」から『「反対意見への理解」に見る日本的な和の意見文』です。

         

         では、社長の中根先生お願いします。

         

         

         

         

        「ハイホー」

         

         

         

        「反対意見への理解」に見る日本的な和の意見文(言葉の森ホームページ記事2019/9/10)

         

         

        <記事冒頭>

         日本と米国の作文教育には、違いが幾つかあります。日本では低学年からの生活作文が充実しています。喋る言葉がほとんどそのまま書き言葉になるので、日本では作文教育の年齢が諸外国に比べてかなり早いのです。わずかに教えにくい例外は「わ」と「は」や「お」と「を」の区別ぐらいです。 

        それに対して米国では、 ……(つづき) 

         

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        【言葉の森アーカイブ記事】歪みを好む美意識と動作情景の結び

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          【言葉の森アーカイブ記事】では言葉の森のホームページから選りすぐりの記事を掲載します。当教室で言葉の森の教材を使用しているためです。

           

           今回はカテゴリー「作文の書き方」から「歪みを好む美意識と動作情景の結び」です。

           

           では、社長の中根先生お願いします。

           

           

           

           

          「ハイホー」

           

           

           

          歪みを好む美意識と動作情景の結び(言葉の森ホームページ記事2009年7月1日 )

           

           

          <記事冒頭>

            なぜコンクールの入選を目指すかというと、第一に、入選によって作文に自信がつくからです。 
          特に小学校の3、4年生のころはコンクールに入選したり褒められたりすると、それが一生のいい思い出につながります。 

          これに対して、小学校2年生以下では、  ……(つづき) 

           

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          【言葉の森アーカイブ】書く力は考える力―考える力がなければ書けない

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            【言葉の森アーカイブ記事】では言葉の森のホームページから選りすぐりの記事を掲載します。当教室で言葉の森の教材を使用しているためです。

             

             今回はカテゴリー「作文教育」から「書く力は考える力―考える力がなければ書けない」です。

             

             では、社長の中根先生お願いします。

             

             

             

             

            「ハイホー」

             

             

            書く力は考える力ー考える力がなければ書けない(言葉の森ホームページ記事 2009年11月17日)

            <記事冒頭>

             音声入力をしていて気がつくことがあります。構成図の段階では一応書く内容があるように見えることでも、心の中で、はっきりと納得できていないことは、やはり書くのに時間がかかります。考える力がないと、作文を書くことはできません。書くという力だけが独立してあるのではなく、考える力を表現するものとして書く力があるという仕組みになっているのです。 


             それでは、考える力とは、何なのでしょうか。 (つづき) 

             

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            柏の葉作文教室概要

              柏の葉作文・小論文教室
              どんなお子さんも必ず上達。毎週の課題で作文力アップ! 
            11月から2月までは受講生の受験対策のため、無料体験学習はお休みします。
            (1)体験ご希望日/(2)学年/(3)お名前/(4)日中ご連絡先電話番号をメールかお電話でお知らせください。

            【メール】kayo.asaoka@gmail.com 【電話】080-4118-7434、04-7111-1255

            【場所】柏の葉公園、公園センター会議室もしくはコミュニティ体育館会議室 柏市柏の葉4-1 部屋はこちらから確認できます。
            【開催日】1〜4週の各土曜日(月4回)、9:00-12:30 13:30-17:00 ご都合のつく60〜90分)
            【対象】小学生から社会人まで
            【費用】4000円/月(通信と社会人は4500円/月)
            その他、詳細 社会人作文教室、詳細
            *欠席の場合の振り替え授業あり。
            profilephoto
            浅岡佳代/1996年筑波大学第二学群日本語・日本文化学類卒業/1998年高校(国語)教員免許取得/作文指導歴17年/プロフィール


            授業風景(柏の葉公園、公園センター2階、2019年11月)


            公園センター


            お迎えの待ち合わせ場所
            (公園センター1階、図書コーナー)


            柏の葉公園マップ

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            その他、詳細はこちら

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            ☆教室生徒を対象に
                読書感想文講座(8月のみ)
                公立高校入試対策小論文講座(1月のみ)

            イラスト出典:わんパグ
            言葉の森HP記事
            作文、国語、教育に関する記事が毎日、更新されます。 言葉の森ホームページ


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